Kontrowersje wokół projektu nowej ustawy o zawodzie pielęgniarki i położnej były tematem posiedzenia Parlamentarnego Zespołu ds. Pielęgniarek i Położnych, które odbyło się 29 maja 2026 r. Debata została zwołana po fali krytycznych głosów dotyczących planowanych zmian w systemie kształcenia, zwłaszcza w odniesieniu do położnictwa. Przedstawiciele samorządu zawodowego, środowiska akademickiego i praktycy zwracali uwagę, że dyskusja nie dotyczy wyłącznie położnych, ale całego systemu przygotowania przyszłych pielęgniarek, pielęgniarzy i położnych do wykonywania zawodu.
Z tego artykułu dowiesz się…
- Jakie kwestie wywołały pilne posiedzenie Parlamentarnego Zespołu ds. Pielęgniarek i Położnych.
- Jakie zastrzeżenia do projektu ustawy zgłaszają przedstawiciele NIPiP.
- Dlaczego środowisko sprzeciwia się likwidacji KRASzPiP.
- Jakie zmiany mają objąć kształcenie podyplomowe pielęgniarek i położnych.
Joanna Wicha zwołała pilne posiedzenie
Przewodnicząca Parlamentarnego Zespołu ds. Pielęgniarek i Położnych Joanna Wicha poinformowała 22 maja o zwołaniu pilnego posiedzenia po pojawieniu się licznych kontrowersji związanych z projektem nowej ustawy o zawodzie pielęgniarki i położnej.
Największe emocje wywołały propozycje dotyczące zmian w kształceniu położnych oraz odejścia od obecnego modelu samodzielnych studiów na kierunku położnictwo. W trakcie obrad wielokrotnie zwracano jednak uwagę, że projektowane przez Ministerstwo Zdrowia rozwiązania będą miały wpływ zarówno na położne, jak i na pielęgniarki oraz pielęgniarzy.
Uczestnicy spotkania podkreślali, że niezależnie od szczegółowych rozwiązań legislacyjnych kluczowym celem powinno pozostać utrzymanie wysokiej jakości kształcenia oraz bezpieczeństwa pacjentów.
NIPiP: poziom kształcenia jest bardzo nierówny
Jednym z najważniejszych tematów debaty były różnice w jakości kształcenia prowadzonego przez poszczególne uczelnie.
Prezes Naczelnej Rady Pielęgniarek i Położnych Mariola Łodzińska zwróciła uwagę, że środowisko od lat obserwuje duże rozbieżności w przygotowaniu absolwentów do wykonywania zawodu.
– Patrząc na staże i specjalizacje pielęgniarek i położnych, to jakość kształcenia w Polsce, kształcenia przeddyplomowego i podyplomowego to jest katastrofa. Wszystko zależy od tego, gdzie to kształcenie odbywamy – powiedziała podczas posiedzenia.
Zdaniem przedstawicieli samorządu zawodowego różnice te mogą przekładać się na poziom kompetencji absolwentów, a w konsekwencji na jakość udzielanych świadczeń zdrowotnych.
Podczas debaty wskazywano również na rosnący udział podmiotów prywatnych w procesie kształcenia. Według uczestników spotkania wyzwaniem staje się zapewnienie jednolitych standardów nauczania niezależnie od rodzaju uczelni czy organizatora zajęć.
Zmiany w kształceniu podyplomowym
Przedstawiciele NIPiP pozytywnie ocenili część rozwiązań dotyczących organizacji kształcenia podyplomowego.
– Z zadowoleniem przyjęliśmy zmiany w zakresie podmiotów uprawnionych do prowadzenia szkolenia podyplomowego: szkoleń specjalizacyjnych, kursów kwalifikacyjnych i doskonalących – wskazała Łodzińska.
Projekt przewiduje, że specjalizacje będą mogły prowadzić m.in. uczelnie kształcące na kierunkach pielęgniarstwo i położnictwo, okręgowe izby pielęgniarek i położnych, szpitale kliniczne oraz instytuty badawcze nadzorowane przez Ministra Zdrowia, Ministra Spraw Wewnętrznych i Administracji lub Ministra Obrony Narodowej. Warunkiem będzie uzyskanie akredytacji Centrum Medycznego Kształcenia Podyplomowego.
Podobne zasady mają dotyczyć organizatorów kursów kwalifikacyjnych i doskonalących.
Sprzeciw wobec likwidacji KRASzPiP
Duże obawy podczas posiedzenia wzbudziła również planowana likwidacja Krajowej Rady Akredytacyjnej Szkół Pielęgniarek i Położnych (KRASzPiP). Instytucja ta od wielu lat odpowiada za ocenę jakości kształcenia przyszłych pielęgniarek i położnych oraz przeprowadzanie procedur akredytacyjnych.
Prezes NRPiP przypomniała, że samorząd zawodowy postulował nie likwidację rady, lecz wzmocnienie jej kompetencji oraz zwiększenie liczby ekspertów uczestniczących w pracach tego organu.
Jak argumentowano podczas spotkania, skuteczny nadzór nad uczelniami oraz możliwość reagowania na stwierdzone nieprawidłowości stanowią jeden z filarów utrzymania wysokich standardów edukacyjnych.
Bezpieczne wejście do zawodu nadal priorytetem
W trakcie obrad wiele uwagi poświęcono również pierwszym latom pracy zawodowej absolwentów.
Eksperci zwracali uwagę, że młode pielęgniarki i położne powinny mieć możliwość zdobywania doświadczenia pod nadzorem bardziej doświadczonych pracowników. Podkreślano także znaczenie dobrze zorganizowanego kształcenia podyplomowego jako narzędzia wyrównywania kompetencji absolwentów pochodzących z różnych uczelni.
Dyskutowano również o rozwoju zaawansowanej praktyki pielęgniarskiej (APN), która ma coraz większe znaczenie dla funkcjonowania systemu ochrony zdrowia i rozszerzania kompetencji zawodowych pielęgniarek.
Środowisko oczekuje dalszej debaty
Posiedzenie Parlamentarnego Zespołu ds. Pielęgniarek i Położnych pokazało, że planowane zmiany w systemie kształcenia budzą wiele pytań i wątpliwości. Mimo różnic w ocenie poszczególnych rozwiązań uczestnicy debaty byli zgodni, że nadrzędnym celem powinno pozostać zapewnienie wysokiej jakości przygotowania zawodowego przyszłych pielęgniarek, pielęgniarzy i położnych. To właśnie poziom kształcenia jest wskazywany jako jeden z kluczowych elementów wpływających na bezpieczeństwo pacjentów i jakość opieki zdrowotnej w Polsce.
Główne wnioski
- 29 maja 2026 r. odbyło się pilne posiedzenie Parlamentarnego Zespołu ds. Pielęgniarek i Położnych po kontrowersjach wokół projektu nowej ustawy.
- NIPiP wskazuje na nierówną jakość kształcenia pielęgniarek i położnych między uczelniami oraz możliwe konsekwencje dla bezpieczeństwa pacjentów.
- Środowisko pozytywnie oceniło część zmian dotyczących kształcenia podyplomowego, ale zwraca uwagę na potrzebę skutecznego nadzoru.
- Największe obawy budzi planowana likwidacja KRASzPiP, czyli organu odpowiedzialnego za ocenę jakości kształcenia szkół pielęgniarek i położnych.
Źródło:
- https://nipip.pl/jakosc-ksztalcenia-pielegniarek-i-poloznych-kluczowa-dla-bezpieczenstwa-pacjentow/
