15 grudnia 2025 r. w Senacie odbyło się seminaryjne posiedzenie Komisji Zdrowia poświęcone przyszłości zdrowia publicznego w Polsce. Spotkanie miało charakter otwartej debaty eksperckiej i zapoczątkowało konsultacje społeczne dotyczące kierunku reform w obszarze kształcenia, kompetencji i rynku pracy. Wnioski wypracowane podczas seminarium mają trafić do właściwych resortów. Dyskusja koncentrowała się na realnym wykorzystaniu potencjału specjalistów zdrowia publicznego w systemie ochrony zdrowia.
Z tego artykułu dowiesz się…
- Jakie kierunki reform zdrowia publicznego były omawiane podczas seminarium w Senacie.
- Jakie zmiany w kształceniu i kompetencjach absolwentów zdrowia publicznego są brane pod uwagę.
- Dlaczego status zawodowy specjalistów zdrowia publicznego pozostaje nierozwiązanym problemem.
- Jaką rolę zdrowie publiczne może odgrywać w systemie ochrony zdrowia i strukturach samorządu.
Senackie seminarium o przyszłości zdrowia publicznego
Posiedzenie odbyło się pod hasłem „Zdrowie publiczne – kierunek przyszłości. Kształcenie, kompetencje, kariera”. Przewodnicząca Komisji Zdrowia senator Beata Małecka-Libera wskazała, że rozpoczęta debata dotyczy m.in. wypracowania mini standardu kształcenia, obejmującego zakres podstawowych kompetencji, elastyczne ścieżki specjalizacyjne oraz ściślejszą współpracę z pracodawcami. Zwróciła uwagę na konieczność systemowego docenienia roli profesjonalistów zdrowia publicznego oraz lepszego zagospodarowania ich kompetencji.
Podsumowując spotkanie senator Beata Małecka-Libera stwierdziła: „Konkret wypracowany podczas seminarium brzmi: Musimy pracować dalej”.
Seminarium zostało zorganizowane przez przewodniczącą senackiej Komisji Zdrowia oraz przewodniczącego Komisji ds. Zdrowia Publicznego Konferencji Rektorów Akademickich Uczelni Medycznych dr. hab. Łukasza Rypicza. W wydarzeniu uczestniczyła wiceministra zdrowia Katarzyna Kęcka, a także przedstawiciele Narodowego Funduszu Zdrowia, środowiska akademickiego, samorządów oraz praktycy systemu ochrony zdrowia.
Kształcenie i kompetencje absolwentów zdrowia publicznego
W trakcie posiedzenia omawiano potrzebę ujednolicenia standardów kształcenia na kierunku zdrowie publiczne oraz dostosowania programów nauczania do aktualnych potrzeb rynku pracy. Dyskusja dotyczyła również budowy interdyscyplinarnych kompetencji absolwentów, odpowiadających wyzwaniom współczesnej polityki zdrowotnej, również modelom opieki koordynowanej.
Zwracano uwagę na problem formalnego statusu zawodu, w tym brak jednoznacznych regulacji kwalifikujących specjalistów zdrowia publicznego jako zawód medyczny oraz niedostateczne uwzględnianie tych kompetencji w opisach stanowisk pracy. Ważnym wątkiem była także potrzeba przeciwdziałania spadkowi liczby studentów na tym kierunku oraz niski poziom nakładów na profilaktykę zdrowotną.
Rynek pracy i integracja z systemem ochrony zdrowia
Uczestnicy seminarium wskazywali na konieczność silniejszej integracji zdrowia publicznego z systemem opieki zdrowotnej oraz strukturami samorządowymi. Wskazano rolę absolwentów tego kierunku w planowaniu programów zdrowotnych, analizie danych populacyjnych oraz wdrażaniu rozwiązań profilaktycznych i organizacyjnych.
Jednym z postulatów była potrzeba utworzenia stanowiska pełnomocnika ds. zdrowia publicznego, który mógłby koordynować działania międzysektorowe i wzmacniać pozycję zdrowia publicznego w politykach państwa.
Panele eksperckie i zakres dyskusji
Program seminarium obejmował trzy panele tematyczne. Pierwszy dotyczył modelu kształcenia w zdrowiu publicznym i kierunków rozwoju edukacji dla systemu ochrony zdrowia, moderowany przez prof. dr hab. Agnieszkę Piwowar. Drugi panel poświęcono profilowi kompetencyjnemu absolwenta w obliczu wyzwań zdrowotnych, z prezentacją wprowadzającą prof. dr. hab. Bolesława Samolińskiego i moderacją prof. dr. hab. Łukasza Balwickiego. Trzeci panel koncentrował się na rynku pracy i praktycznym wykorzystaniu potencjału absolwentów zdrowia publicznego, pod moderacją dr. Dominika Maślacha.
Główne wnioski
- Senackie seminarium z 15 grudnia 2025 r. zapoczątkowało konsultacje społeczne dotyczące reform w obszarze zdrowia publicznego, obejmujące kształcenie, kompetencje i rynek pracy.
- Dyskutowano potrzebę ujednolicenia standardów kształcenia na kierunku zdrowie publiczne oraz lepszego dostosowania programów nauczania do potrzeb systemu ochrony zdrowia.
- Wskazano na brak jednoznacznego statusu zawodowego specjalistów zdrowia publicznego oraz niewystarczające uwzględnianie ich kompetencji w opisach stanowisk pracy.
- Jednym z kluczowych postulatów było utworzenie stanowiska pełnomocnika ds. zdrowia publicznego, który mógłby koordynować działania międzysektorowe i wzmacniać pozycję tego obszaru w politykach państwa.
Źródło:
- https://www.senat.gov.pl/aktualnoscilista/art,17268,seminarium-nt-zdrowia-publicznego-w-senacie.html
