Zakończył się pierwszy etap oceny wniosków w konkursie FERS dotyczącym szkoleń z symulacji medycznej dla lekarzy. Do naboru zgłoszono pięć projektów, a wszystkie uzyskały pozytywną ocenę formalno-merytoryczną i zostały dopuszczone do dalszego etapu. W konkursie do rozdysponowania jest 120 mln zł.
Z tego artykułu dowiesz się…
- Jakie projekty zakwalifikowały się do II etapu konkursu FERS.
- Jak wyglądał pierwszy etap oceny wniosków i jakie były jego wyniki.
- Jakie uczelnie ubiegają się o środki na szkolenia z symulacji medycznej.
- Jakie są zasady finansowania konkursu i podział 120 mln zł.
Pięć wniosków i komplet pozytywnych ocen
Nabór nr FERS.01.12-IP.07-003/26, realizowany w ramach programu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego 2021-2027, zakończył się 30 marca 2026 r. W jego ramach złożono pięć wniosków o dofinansowanie projektów ukierunkowanych na rozwój kompetencji lekarzy i lekarek poprzez szkolenia z wykorzystaniem symulacji medycznej.
Wszystkie projekty przeszły pierwszy etap oceny merytorycznej. Komisja Oceny Projektów oceniała je pod kątem kryteriów dostępu, kryteriów horyzontalnych oraz kryteriów merytorycznych w systemie 0-1. Każdy z wniosków został zakwalifikowany do kolejnego etapu, w którym decydować będą już szczegółowe oceny punktowe oraz kryteria premiujące.
Lista uczelni i projektów zakwalifikowanych dalej
Do drugiego etapu oceny przeszły projekty przygotowane przez pięć uczelni medycznych i uniwersytetów:
- Uniwersytet Medyczny w Lublinie – „Od praktyki do perfekcji – symulacja medyczna w doskonaleniu kompetencji lekarzy i lekarek”
- Śląski Uniwersytet Medyczny w Katowicach – „SIM SKILL – rozwój kompetencji praktycznych lekarzy poprzez symulację medyczną i nowoczesne technologie”
- Pomorski Uniwersytet Medyczny w Szczecinie – „Podniesienie kompetencji lekarzy i lekarek poprzez szkolenia doskonalące z wykorzystaniem potencjału Centrum Symulacji Medycznej PUM”
- Uniwersytet Opolski – „Podniesienie kompetencji lekarzy i lekarek poprzez szkolenia doskonalące z wykorzystaniem symulacji medycznej”
- Gdański Uniwersytet Medyczny – „Podniesienie kompetencji lekarek i lekarzy poprzez realizację kursów specjalizacyjnych w Gdańskim Uniwersytecie Medycznym”
Jakie są zasady konkursu FERS?
Nabór został ogłoszony przez Ministerstwo Zdrowia 18 lutego 2026 r. Jego celem jest rozwój kompetencji klinicznych lekarzy i lekarek poprzez szkolenia z wykorzystaniem symulacji medycznej.
Założenia finansowe konkursu:
- całkowita alokacja: 120 mln zł
- 90% kosztów pokrywa dofinansowanie
- 10% stanowi wkład własny
- 82,52% środków pochodzi z funduszy UE
- 7,48% to środki krajowe
Projekty mają wykorzystywać istniejącą infrastrukturę Centrów Symulacji Medycznej, rozwijaną wcześniej w ramach programu POWER.
Główne wnioski
- Do II etapu konkursu FERS zakwalifikowano wszystkie 5 złożonych projektów, które spełniły kryteria formalne i merytoryczne.
- Do rozdysponowania pozostaje 120 mln zł, przeznaczonych na rozwój kompetencji lekarzy poprzez symulację medyczną.
- W konkursie uczestniczy pięć uczelni, w tym m.in. Uniwersytet Medyczny w Lublinie, Śląski Uniwersytet Medyczny i Gdański Uniwersytet Medyczny.
- Finansowanie obejmuje 90% kosztów projektów, a środki pochodzą głównie z funduszy UE (82,52%).
Źródło:
- https://www.gov.pl/web/zdrowie/szkolenia-z-symulacji-medycznej-dla-lekarzy-zakonczono-i-etap-oceny-wnioskow-w-fers
